فكرة المشروع وأهدافه


مشروع دمج الطفل العربي ذي الإعاقة في التعليم والمجتمع

(2014 - 2016)

فكرة المشروع وأهدافه


فكرة المشروع:

يسعى المجلس العربي للطفولة والتنمية من خلال هذا المشروع إلى تنمية المعرفة عن الدمج الشامل في التعليم وأصوله الاجتماعية والنفسية، من خلال بناء إطار فكري علمي عن الإعاقات المختلفة وآليات التعامل معها في عملية الدمج في التعليم والمجتمع، وتدريب وبناء القدرات لإعداد كوادر فعالة في الدمج الشامل في التعليم إلى جانب بناء ونشر ثقافة الدمج الشامل للطفل ذي الإعاقة في التعليم والمجتمع، بين إدارات التربية والتعليم وإدارات المدارس والمعلمين وتوعية الأطفال من ذوي الإعاقة وأقرانهم من غير ذوي الإعاقة، لبناء اتجاهات نفسية إيجابية لتحقيق مجتمع متكامل إنسانيا يحقق مواطنة ودعما للجميع.


الهدف العام:

وضع نموذج علمي استرشادي لدمج الأطفال ذوي الإعاقة في التعليم (مرحلتي رياض الأطفال والمرحلة الأولى من التعليم الأساسي) والمجتمع وإعداد كوادر واعية ومدربة مهنيا على دمج الأطفال ذوي الإعاقة في حجرة الدراسة تمهيداً لدمجهم اجتماعيا في المجتمع الإنساني الكبير وفقا لما نصت عليه المواثيق العربية والدولية.


الأهداف الإجرائية:

- إخراج نموذج الدمج المقترح للطفل ذي الإعاقة في الوطن العربي.

- دعم قدرات المهنيين العاملين في المدارس التي يتم فيها دمج الطفل ذي الإعاقة.

- بناء اتجاهات نفسية إيجابية للأطفال العاديين وذوي الإعاقة نحو الدمج لبناء مجتمع متكامل إنسانيا يحقق المواطنة والدعم للجميع.

- رفع الوعي المجتمعي بقضية الدمج.

- تجربة فعالية النموذج الجديد.